Instytut Doradztwa Sp. z o.o. (Uczestnik konsorcjum)
| Nazwa projektu | Program | Wysokość wnioskowanego finansowania |
|---|---|---|
| Elaboration And Implementation Of Advanced Master Programmes For Virtual Worlds And Immersive Technologies In Europe (StudyVirtualWorlds) | CYFROWA EUROPA | €124,548.00 |
StudyVirtualWorlds jest zgodny z Programem Polityki Cyfrowej Dekady 2030 i będzie rozwijał kompetencje cyfrowe poprzez stworzenie programu studiów magisterskich oraz samodzielnego modułu kształcenia ustawicznego, skoncentrowanego na światach wirtualnych, metaświatach i technologiach immersyjnych. Zarówno program studiów magisterskich, jak i samodzielny moduł, mają na celu wypełnienie luki kompetencyjnej w zakresie VR/AR w różnych sektorach i są tworzone w ścisłej współpracy z odpowiednimi organizacjami branżowymi i badawczymi, aby zapewnić absolwentom wyposażenie w umiejętności potrzebne na rynku pracy. Oba programy będą miały charakter interdyscyplinarny, umożliwiając osobom z doświadczeniem w dziedzinie ICT i bez niego pogłębienie kompetencji cyfrowych, a także wiedzy na temat VR/AR i zdobycie doświadczenia w praktycznych zastosowaniach. W związku z tym, a także w celu zwiększenia szans na zatrudnienie, StudyVirtualWorlds wzmacnia partnerstwa między środowiskiem akademickim a przemysłem poprzez staże, a także możliwość udziału w programach ERASMUS. Ponadto, współpraca z partnerami branżowymi i powiązanymi interesariuszami zapewnia, że program nauczania spełnia rzeczywiste potrzeby i nowe trendy technologiczne. Wreszcie, StudyVirtualWorlds wspiera grupy niedostatecznie reprezentowane, takie jak kobiety, promując równe szanse w edukacji i oferując stypendia. StudyVirtualWorlds przeprowadza najpierw dogłębną analizę potrzeb, na podstawie której program nauczania zostanie opracowany, przetestowany, wdrożony w co najmniej trzech instytucjach szkolnictwa wyższego i stale udoskonalany, optymalizując dostępność i trafność dla wszystkich uczniów. StudyVirtualWorlds znacząco przyczyni się do stworzenia zróżnicowanej i wykwalifikowanej kadry, przygotowanej do reagowania na potrzeby sektora VR/AR, wspierając szersze cele UE w zakresie innowacji cyfrowych, inkluzywności i parytetu płci w dziedzinie technologii.